1. 品读句子，完成练习。

周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”___________________________

1. （1） 仔细读这几句话，揣摩这几句话中的“潜台词”，填在句子后面的横线上。
3. （2） 根据下面的情境，写出人物带有“潜台词”的语言。

   姐姐洗碗时，摔碎了一个碗，弟弟跑去向妈妈告状。妈妈看着从来不洗碗的弟弟说：“”弟弟一时语塞。