1. 积累与情境运用。

1. （1） 明道理。《学弈》中，“使弈秋诲二人弈，其一人，；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，缴。”从这个故事中，我明白了：。
3. （2） 品诗词。我会玩关于“雨”的飞花令：”，当春乃发生。”“酥，草色遥看近却无。”“绿遍山原白满川，。”“黑云翻墨未遮山，。”我还能往下接：“。”
5. （3） 忆经典。下列两段文字，分别描述的是哪部名著中的哪个人物？请填写在下面对应的横线上。

   ①从别的方面看，他和以前完全一样。他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。

   ②他出现在人行道上，提着一桶白色灰浆，拿着一把长柄刷子。他打量了一番围墙，所有的欢乐离他而去了，一阵深深的沮丧笼罩着他的心灵。

   《》中的

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