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  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:通过独立战争,北美殖民者赢得独立,但促使其独立的理由实为宗主国、殖民地的贸易纠纷。费城会议制宪者则主要是大地产主、贸易商人和服务于这两者的律师。他们设计了以保护财产权为中心的宪法,造就了以战争和贸易为中心的国家。19世纪前期,美国实现了黑人奴隶制种植园的持续扩张;白人向内陆推进,殖民印第安人生活区,形成美利坚第一帝国。19世纪中后期,美国宣布门罗主义,逐渐控制中南美洲,其势力伸入太平洋,成就美利坚第二帝国。冷战时期,美国通过军事手段控制其他国家,同时商品涌入全世界,美元成为世界货币,由此形成美利坚第三帝国。冷战结束后,主要借助经济、贸易、金融等手段控制中东欧,维护其世界工厂地位,并把中国纳入其所控制的全球贸易体系中。

    ——姚中秋《生产型国家与军事贸易国家:中西长时段宏观历史比较》

    材料二:中华人民共和国成立之后,一方面引入苏联或美国的技术和资本,但避免沦为其依附者:另一方面,进行内部组织深化,动员国民拥有的全部资源,首先是劳动力持续投入,集中用于国家认定的优先战略方向。1950—1960年,借助苏联技术和资本推进重工业化;1980—1990年,借助海外华人资本和国内积累推进轻工业化:进入新世纪后,借助国内积累和欧美资本,再度推动重工业化。2011年,中国制造业产值超过美国,进而迅速超过美、德、日三国之总和,拥有了全世界最齐全的工业体系。中国成为典型的“生产型国家”。

    ——姚中秋《生产型国家与军事贸易国家:中西长时段宏观历史比较》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括美国“军事贸易国家”经济发展模式的特点,并分析其影响。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,说明新中国“生产型国家”经济发展模式的成因。
    3. (3) 根据材料一、二并结合所学知识,就中美不同的经济发展模式提出自己的见解。

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