1. 阅读《安塞腰鼓》选段，回答问题。

①好一个安塞腰鼓！

②后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！

⑨黄土高原啊！你生养了这些元气淋漓的后生：也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！

④多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

⑤除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！

⑥好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！

1. （1） “好一个安塞腰鼓！”在文中反复出现，能否改为“安塞腰鼓好啊！”为什么？
3. （2） 对《安塞腰鼓》写作特点的分析不准确的一项是（   ）

   A . 课文多用短句表现内容，简洁有方，铿锵激昂。 B . 文章以陕北人民的性格特点为线索，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。 C . 课文一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈，更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。 D . “多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。”用比喻和对比，突出黄土高原雄浑厚重及惊人的承受力。