1. (2023九上·离石期末) 金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。人类经历了新石器时代、青铜器时代、铁器时代，后来陆续使用了锌、铝、钠、镁等金属。金属材料在生产生活中有不同的用途，发挥着重大的作用。某化学兴趣小组对金属的活动性强弱产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，他们开启了铝、铁、铜三种金属的活动性强弱的探究之旅。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。

1. （1） 任务一：小明同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀硫酸，只用一只试管，取一次硫酸的探究方案

   实验步骤	实验现象	实验结论
   步骤①：在试管中取少量稀硫酸，插入铁丝，充分反应		三种金属活动性由强到弱的顺序是：
   步骤②：在①所得的溶液中，插入铜丝，充分反应
   步骤③：在②所得的溶液中插入铝丝，充分反应	溶液由浅绿色变为无色

   步骤①中发生反应的化学方程式为；

3. （2） 将铝丝插入前应进行的操作是，目的是。
5. （3） 任务二：

   小亮同学认为在小明设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。

   小亮要补充的实验是。

   任务三：

   小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学的方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属丝的顺序是。