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  • 1. 道德修养、健全人格、责任意识为引导学生合理规划人生,在未来的日子里努力追逐梦想,某中学举行了“与未来相约——写给毕业时的自己”主题教育活动,同学们纷纷畅想未来,与未来相约,书写自己对于未来的期许与鼓励。

    1. (1) 请结合有关知识,试分析上述活动的意义。
    2. (2) 为了避免“畅想”变为“妄想”或“幻想”,假如你是老师,你想和同学们说些什么?
    3. (3) 与未来相约,请给自己写一段毕业寄语。

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