小磊很焦虑。马上就要迎来期末考试,他希望自己的弱势科目——数学的成绩能够有所提升,打算利用中午的时间找数学老师补习功课…… |
小诺很矛盾。她参加了舞蹈社团,活动时间是每周二中午;她还是班里的语文科代表,语文老师希望她中午到办公室协助检查同学们背课文…… |
针对所遇冲突事件的分析 |
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冲突事件及人物 |
他(她)的反应 |
他(她)的需要 |
集体的需要 |
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要求:结合在(1)中的分析,完成续写;②以处理好个人与集体的关系,妥善解决矛盾为目标:③准确运用学科知识或观点;④不少于50字,逻辑清晰、语言流畅。