1. (2023七上·汾阳期末) 在班级举办的"善学精思"交流会上，启慧小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。

【甲】

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

【乙】

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰："天果积气，日月星宿，不当坠耶？"

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰："地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步趾蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？"

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

1. （1） 辨其音·走进文本：请给下列句中的加点字标注读音。

   ①四十而不惑   

   ②亦不能有所中伤   

3. （2） 明其义·理解内容：请完成下列语句的翻译。

   ①三人行，必有我师焉。

   ②其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

5. （3） 悟其情丰富思想：【乙】文所写之事为虚，旨在由此事阐述道理。而下面的诗歌以虚景传情，请摘抄其中描写虚景的诗句，并将诗句蕴含的情感批注在相应位置。

   观  沧  海    曹  操

   东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

   树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

   日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

   幸甚至哉，歌以咏志。

   诗句：▲

   批注：▲

7. （4） 取其精·学以致用：成语大多出自古代神话、寓言故事等，富有深刻的思想内涵，简短精辟，易记易用，如出自《<论语>十二章》的"温故知新"告诉我们温习的重要性。请你从【乙】文中提炼出一个成语，并说说其中蕴含的道理。