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  • 1. (2023七上·汾阳期末) 阅读下面的材料,回答问题。

    自主学习能力即自学能力,是一个人拥有众多能力的基础和发展条件,自学能力常常决定人生高度,你有多强的自学能力就能让你走多远。

    材料一:【什么是自学】

    自学主要是指学习者在原有知识技能的基础上,不依赖他人,独立获取知识和解决问题的一种学习方式。自学能力是指一个人独立学习的能力,也是一个人获取知识的能力。它是一个人多种智力因素的结合和多种心理机制参与的综合性能力,也是衡量一个人可持续发展能力的重要因素。

    材料二:【名人说自学】

    自学成功的要素:第一,对所学习的功课一定是要适于自己的兴趣的。第二,学习要专注。第三,学习要自信。——杨贤江

    自学很重要。自学历来就是许多著名科学家以及文学家、艺术家、政治家成才的重要途径。——周培源

    自学是自己最好的大学,自学不但能成才而且能成大才。——比尔·盖茨

    材料三:【能学会自学】

    有人说:学会自学就等于请来了一位“随叫随到的老师”,掌握了成功的秘密武器。可见,培养自学的能力至关重要。那么,怎样才能培养自学的能力呢?掌握正确的学习方法很重要。

    ⑴毅力持续法。自主学习区别于课堂学习,没有老师的监督和指导,一切只能依靠自己,所以自律尤为重要。

    ⑵步骤实施法。明确学习目标,并依据学习目标制订一个周密的计划,把要学习的内容分配到每个学习日,做到每日事每日毕,并坚持不懈地实行。

    ⑶分解整合法。我们可以把要掌握的内容,从学科的整个结构出发,分解成一个个要素,即知识点;再分析这些知识点都针对哪些问题,理解教材分析和解决问题的思路,思路理清了,这个知识点也就掌握了。我们也可以根据小问题之间的联系,将其组织成大的问题,用系统的方法,层层构建,完成对知识点的整合,最终完成宏观上对整个学科知识的掌握。

    ⑷自主总结法。脱离老师自主学习,就要自己给自己诊治学习病症,在学会自我总结的同时,找到不足并及时、有效地纠正。我们可以通过做笔记来总结知识,形成体系。

    ⑸有创造性思维。拥有创新思维是指拥有探索、研究新事物的思路。自学除了学会自己学习,还要有针对性地去探知新问题、新事物。书本上的知识有一定的局限性,我们要主动发现、学习新的知识点。这样的自主学习,既能开拓学习思路,又能创造出更有利于成长的新知识。

    班级召开“自学助力·快速成长”主题班会,你收集并整理了以上材料。

    1. (1) 班会上,班长作为主持人,希望你用一句话向同学们介绍什么是“自学能力”,请你阅读材料一,完成这个任务。
    2. (2) 为了了解七年级学生目前的自主学习情况,班级对本校七年级学生进行了一次问卷调查,下面是关于七年级学生独立学习习惯及预习习惯的调查统计表。请你用简洁的语言概括从表中得出的结论。

      独立学习习惯

      不需要父母督促

      73%

      有时需要父母督促

      26%

      经常需要父母督促

      1%

      需要父母陪伴学习

      0%

      预习习惯

      每天认真预习

      25%

      随便预习一遍

      15%

      有时预习,有时不预习

      58%

      从不预习

      2%

    3. (3) 在班会的讨论环节,同学们畅所欲言。有的同学觉得自己自学的热情不高,有的同学说找不到合适的自学方法。针对以上讨论,你准备即席发言,请把你要说的话写下来。

      写作提示:①结合材料;②不少于100字。

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