1. (2022七上·达川期末) 材料一  进入初中后，小卢学习进步很大。在一次分享中，地写道：“老师经常要我们去预习，过去我觉得预习很烦，随意应付。后来，我专门查找相关资料或看老师做的微视频，务力突破一些核心知识与主干知识上的难点，为第二天的学习做好准备，有准备地去学习与交流，使我的自信心得到增强。”

材料二  据报道，某校各科作业本上，老师的评语不再是“优”“良”“中”“差”，而是一幅幅配有暖心话语的简笔画（见图）。极具创意、充满鼓励和爱意的个性化作业评语，得到众多网友和家长的点赞。

材料三  青春向党，心系祖国。我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代。身后是先辈希冀的目光，前方是民族托付的希望。我们脚踏祖国大地，意气风发走在实现中华民族伟大复兴的大路上。

1. （1） 谈谈小卢学会学习的原因。
3. （2） 面对这些个性化评语，你会采取哪些实际行动作出回应？
5. （3） 结合材料三和所学内容，谈谈我们应如何做更好的自己，实现生命的价值。