1. (2022八上·榆阳期末) 阅读下列资料，根据所学知识回答相关问题：

资料一：太行山猕猴国家级自然保护区属于野生动物类型自然保护区，主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境。

资料二：小秦养了一只名叫“豆豆”的小狗，并且教会小狗作揖。每次对小狗说“豆豆你好”，小狗就会开始作揖。小秦因为要出差，不得已将小狗寄养在乡下姥姥家。半年后回来，发现自己无论怎么说“豆豆你好”，小狗都没有任何反应。原来他出差的半年里，再没有任何人和小狗玩过这个游戏。

资料三：西双版纳自然保护区是以保护热带森林生态系统和珍稀动植物资源为主要目的建立的。其中生长着高等植物5000多种，其中国家重点保护植物有望天树、苏铁、桫椤等53种。陆生脊椎动物有620种，其中国家重点保护动物有绿孔雀、黑长臂猿、亚洲象等24种。

1. （1） 资料一中的猕猴通常由猴王带领，群居于森林之中，这表明猕猴具有行为。猴群在集体行动时，有“哨兵”站在高处放哨，若发现异常情况，“哨兵”会发出尖锐的叫声，招唤同伴迅速转移，“哨兵”的叫声具有的作用。
3. （2） 资料二中小狗作揖这一行为，从行为获得的途径看，属于学习行为。由于半年里没有任何人和“豆豆”玩过这个游戏，因此半年后小狗对小秦的“豆豆你好”没有任何反应，说明这种行为受到因素的影响。
5. （3） 资料三主要反映了生物多样性中的的多样性。假如你将来成为一名生物学家，在某片山林里发现了一种珍稀动物，为了有效地保护它们，你向有关部门提出最有效的保护措施是。