当前位置: 初中历史 /
  • 1. (2023·深圳模拟) 生产力的发展推动生产组织形式的变革。

    材料一:一个作坊通常是一个行东(作坊主)带一两个帮工和几个学徒,连同行东家属共同劳动,自产自销,以交换其他生活资料。手工作坊的生产,是在行会的严格监督下进行的。

    ——《世界上古中古史》

    材料二:当十五世纪羊毛工业迅速发展的时候,便有大批经商的工业家出现;他们采购羊毛,分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人;付他们以工资,叫他们分别工作,制成成品,然后收集起来,销售于国内外各地。

    ——《世界通史》

    材料三:

    18世纪末的英国纺织工厂

    随着机器的日益增多,传统的手工工场无法适应机器生产的需要,资本家开始建造厂房,安置机器,雇用工人集中生产,这样,一种新的生产组织形式——工厂出现了。工厂成为工业生产的主要组织形式,发挥着日益重要的作用。

    ——《普通高中课程标准实验教科书历史》

    材料四:德国人工智能研究中心与欧洲空中客车公司等企业合作,展示了由2名工人和6台机器人组成的“混合编队”共同为飞机机体和机翼焊接铆钉。其中,机器人完成重复性和高强度的工作,同时对移动零部件、监控周围环境等流程进行记录和优化;工人则主要借助增强现实眼镜,负责生产细节调整和质量控制。该项目高级研究员蒂姆•施瓦茨说:“人工智能的应用减轻了工人的负担。长远看,还能帮助应对未来人口老龄化、劳动力短缺带来的挑战。”

    ——新华网

    1. (1) 依据材料一,概括手工作坊的特点。
    2. (2) 依据材料二并结合所学,说出十五世纪欧洲羊毛工业发展的表现。
    3. (3) 依据材料三,说出18世纪末生产组织形式发生的变化。并指出变化的原因。
    4. (4) 依据材料四,谈谈人工智能给工厂带来的影响。

微信扫码预览、分享更方便