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  • 1. (2022四上·南召期末) 课外阅读理解。

    周恩来的故事

    ①鸡叫三遍后,周家花园传出读书声:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了,但他总觉得没有透彻领会诗的意境:到底有多辛苦呢?

    ②第二天,周恩来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候,他望着白花花的大米饭迫不及待地问道:“蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢?”蒋妈妈笑着告诉他:“大米是稻子舂(chōng)成的。要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,才能收获稻子。稻子浑身包着一层硬硬的黄壳,把这黄壳春掉就是大米了。”

    ③吃上这碗大米饭,可真不容易啊!”周恩来惊讶地说。

    ④“是呀,这十多道关,要累坏多少种田人呢。”蒋妈妈深有感触地说。

    ⑤蒋妈妈一番教诲,不仅加深了周恩来对诗意的理解,更激励他勤奋学习。他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。

    ⑥有一天,周恩来随陈妈妈到一个亲戚家,回来时已是深夜了。一路上劳累,年幼的周恩来已精疲力尽,呵欠连天,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状,心疼不过,劝道:“明天再写吧!”

    ⑦“不,当天的事当天了(liǎo)!”周恩来用凉水洗把脸,一下子把瞌睡虫赶跑了。

    ⑧一百个字刚写完,陈妈妈就夺过周恩来的笔说:“这下子行了吧,快睡觉!”

    ⑨"不!”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。”说着,周恩来的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意为止。

    1. (1) 文章讲了少年周恩来的两件事,第一件是。第二件是
    2. (2) 文中为什么说:“吃上这碗大米饭,可真不容易啊!”请简要概括。
    3. (3) 文段⑤在全文中起的作用是
    4. (4) 联系上下文,用自己的话说说文中加点词语的意思。

      ①滚瓜烂熟:

      ②筋疲力尽:

    5. (5) 在《为中华之崛起而读书》一课中,周恩来立下志向要振兴中华。请说一说,你为什么而读书?再简单谈谈理由。

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