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初中生物学
/
1.
(2023七上·罗湖期末)
某生物兴趣小组为探究绿色植物的生理活动,设计了如下的实验装置(甲、乙、丙烧杯内盛有适量的水)。请分析作答:
(1) 选择
实验装置组合,可以探究光对绿色植物光合作用的影响;选择乙和丙实验装置组合,不能证明氧气是由绿色植物在光下释放出来的,原因是出现了
个变量;
(2) 在实际操作过程中,甲装置试管中收集的气体不一定能使带火星的卫生香复燃,原因可能是
(写出一条即可);
(3) 利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应将装置放在遮光环境中以避免光合作用对呼吸作用的影响。预计一段时间后,瓶内气体总量会
(填变化情况),导致玻璃管中的红墨水滴向右移动。
(4) 有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表所示:
光源与试管的距离(厘米)
10
20
30
40
50
每分钟产生的气泡数(个)
65
35
15
6
1
据此分析,在大棚种植蔬菜时,若要提高产量,可适当
光源与蔬菜的距离。
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