材料一：
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时间 |
事件 |
概况 |
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公元前 138 年 |
① |
使汉朝了解了西域的具体情况。 |
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公元前 119 年 |
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 |
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公元 73 年 |
班超经营西域 |
为促进多民族国家的发展做出了卓越贡献，加强了中国和中西亚各国的经济文化交流。 |
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公元 97 |
甘英出使大秦 |
了解沿途各地的山川地理、风土人情、珍禽异兽、物产和社会历史制度，丰富了东汉人对中西亚各国的认识。 |
材料二：
15 世纪开始远洋航行，使海洋在人类文明中的地位迅速上升。
材料三：
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2021 年 12 月 9 日翟志刚、王亚平、叶光富 3 名“太空教师”在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。与地面授课相比，太空授课更需要精细准备。从工程技术方面来讲，需要“天链”中继卫星、空间站、地面测控站密切配合；此外，太空授课必须考虑失重环境的影响，航天员在失重条件下摄像保持稳定，也需要练习；而航天员在繁忙的任务期间进行太空授课，体现了国家和载人航天工程办公室对太空科普教育的重视。 ——中国新闻网 |
材料四：
人类之所以能创造和发展出文明，就是因为我们敢于探索周围的环境。生产力水平的不断提高，为人类对世界纵深探索提供了物质条件。科技进步之后，我们得以观察星体和星系，发射探测卫星和轨道飞行器。我们是一个探索的文明，探索刻在我们的 DNA 中。
——《探索太空，人类绝无可能孤军奋战》
