1. (2022五下·定南期中) 阅读非连续性文本《餐桌上的“老规矩”（节选）》，完成练习。

老规矩，既是教养，亦是礼仪。那么，餐桌上的“老规矩”是什么呢？比如：

①入座时，注意长幼有序，先请长辈上座。

②吃饭时，邀请长辈或客人先夹菜。

③吃饭时，减少闲聊和高声喧哗，讲究“食不言，餐不语”。

④吃饭时，注意细嚼慢咽，不发出吧唧吧唧、吸溜吸溜声。

⑤吃饭时，如果忍不住打喷嚏或者咳嗽，要捂住嘴或者背过身。

⑥吃饭时，切忌挑食、剩饭。……

1. （1） 根据上述信息，观察下面的漫画，判断哪些孩子的行为遵守了“老规矩”。遵守的用“正确”表示，没遵守的用“错误”表示。

   

                                           

3. （2） 珍惜粮食，心怀感恩。我们能有今天的幸福生活，不能忘记中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”的老先生。