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高中语文
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1. 《谏太宗十思疏》默写。
(1) 《谏太宗十思疏》中运用比兴手法,以“树木”为比兴之物,引出治国与德义之间关系的两句话:“
,
。”
(2) 在《谏太宗十思疏》中,魏征认为,要想泉水流得远,就“
”;要想国家安宁,就“
”。
(3) 《谏太宗十思疏》一开始,作者运用了排喻的手法,以“固本浚源”为喻推理,从而引出了中心论点:“
,
。”
(4) 《谏太宗十思疏》中概括历代君王能创业不能守业的句子:“
,
。”
(5) 在《谏太宗十思疏》中,魏征认为江山取之有余,守之不足的原因:“
,
”,所以应该戒骄奢。
(6) 在《谏太宗十思疏》中,魏征运用对比手法,阐明诚心诚意待人和傲视别人的不同结果的两句:“
,
。”
(7) 《谏太宗十思疏》中“十思”的核心内容是正已安人,但具体又有所侧重,其中在欲望方面,用“
,
,
”警戒人君戒奢侈、懂得知足。
(8) 在《谏太宗十思疏》中,“
,
”两句告诉统治阶级,将要兴建什么,就要想到适可而止,从而方可使百姓安宁。
(9) 在《谏太宗十思疏》中,与“海纳百川,有容乃大”意思相近的两句话:“
,
。”
(10) 在《谏太宗十思疏》中,魏征认为,如果担心言路不通受到蒙蔽,就应该“
”;如果担心朝中可能会出现谗佞奸邪,就应该“
”。
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部编版2022-2023学年高中语文必修下册 15 谏太宗十思疏 答司马谏议书(节选)同步分层作业 (培优篇)