数学兴趣小组根据学习函数的经验，对函数y＝的图象与性质进行了探究下面是他们的探究过程，请补充完整，并解决相关问题：

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1. (2023八下·大竹月考) 数学兴趣小组根据学习函数的经验，对函数y＝ $\text{[math]}$ 的图象与性质进行了探究下面是他们的探究过程，请补充完整，并解决相关问题：
1. （1）函数y＝ $\text{[math]}$ 的自变量x的取值范围是；
3. （2）下表是y与x的几组对应值，则表中m的值为；
  
  x
  
  …
  
  -3
  
  -2
  
  -1
  
  0
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  2
  
  4
  
  5
  
  …
  
  y
  
  …
  
  - $\text{[math]}$
  
  - $\text{[math]}$
  
  m
  
  0
  
  1
  
  3
  
  4
  
  4
  
  3
  
  2
  
  $\text{[math]}$
  
  $\text{[math]}$
  
  …
5. （3）根据上表数据，在如图所示的平面直角坐标系中描点画出函数y＝ $\text{[math]}$ 的图象，并写出这个函数的一条性质：；
7. （4）画出函数y＝|x|的图象，结合函数图象，直接写出|x|≥ $\text{[math]}$ 时，x的取值范围．

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