学习了平行线的判定与性质后，某兴趣小组提出如下问题：已知：如图，

1. (2023七下·武汉月考) 学习了平行线的判定与性质后，某兴趣小组提出如下问题：
已知：如图， $\text{[math]}$
1. （1）如图1，若 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的度数.
3. （2）如图2，当点E、F在两平行线之间，且在位于 $\text{[math]}$ 异侧时， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的数量关系.
5. （3）如图3，若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，直接写出 $\text{[math]}$ 的度数.

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1. (2023七下·武汉月考) 学习了平行线的判定与性质后，某兴趣小组提出如下问题：已知：如图，