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1.
(2023·浙江模拟)
某教师采用沉浸式教学教授古代世界文明史时,通过3D虚拟现实技术为学生提供一个接近真实的学习环境,让学生身临其境,感受历史的魅力。学生可以通过3D虚拟现实技术( )
A .
看到苏美尔人在用60进制计算粮食产量
B .
欣赏雅利安人在莎草纸上书写的象形文字
C .
在恒河边克尔白神庙发现那尔迈调色板
D .
在爱琴海边与哲人苏格拉底夜读“悬诗”
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