1. (2023·邵阳模拟) 下列实验方案不能达到探究目的的是
选项
实验方案
探究目的
A
两个封有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 混合气体的圆底烧瓶分别浸泡在热水和冷水中，比较两个烧瓶里气体的颜色
探究温度对化学平衡移动的影响
B
向两支盛有 $\text{[math]}$ 溶液的试管中分别加入 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液和 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液，比较产生气泡速率
探究 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 对 $\text{[math]}$ 分解速率的影响
C
向苯酚浊液中加入 $\text{[math]}$ 溶液，观察溶液变化
探究苯酚、 $\text{[math]}$ 酸性强弱
D
向盛有 $\text{[math]}$ 溶液的试管中滴加2滴 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液，振荡，再向其中滴加4滴 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液，观察沉淀及颜色变化
探究 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的大小

A . A B . B C . C D . D

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选项	实验方案	探究目的
A	两个封有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 混合气体的圆底烧瓶分别浸泡在热水和冷水中，比较两个烧瓶里气体的颜色	探究温度对化学平衡移动的影响
B	向两支盛有 $\text{[math]}$ 溶液的试管中分别加入 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液和 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液，比较产生气泡速率	探究 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 对 $\text{[math]}$ 分解速率的影响
C	向苯酚浊液中加入 $\text{[math]}$ 溶液，观察溶液变化	探究苯酚、 $\text{[math]}$ 酸性强弱
D	向盛有 $\text{[math]}$ 溶液的试管中滴加2滴 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液，振荡，再向其中滴加4滴 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液，观察沉淀及颜色变化	探究 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的大小