1. (2022八下·谷城期中) 在探究“二力平衡条件”的实验中：

1. （1） 甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：．
3. （2） 在探究力的大小对二力平衡的影响时，并通过调整来改变 F₁和 F的大小．
5. （3） 保持 F₁与 F₂相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？．