1. (2022七下·江城期末) 思想文化的演进呈现出鲜明的时代特征。阅读材料，回答问题。

材料一：

主要派别	代表人物	.思想主张
墨家	墨子	兼爱、非攻；选贤任能；提倡节俭
儒家	孟子	仁政治国，民贵君轻
道家	庄子	顺其自然，独立人格
法家	韩非	以法治国，中央集权

材料二：武帝治下， 儒学在朝中受到尊崇，而武帝却往往被指责为具有法家之风。武帝认为任用饱读儒家经典之士有利于君主，因为他们自律、利他、识礼、循规，而且忠于上司。因此，他建立了一种用儒家经典来培养未来官吏的国家教育体系，建太学，聘用博士讲授五经《易》《书》《诗经》《礼》和《春秋》。

——(美)伊佩霞《剑桥中国插图史》

材料三：忽必 烈认识到儒学作为治国之“道”的价值，儒学成为官方学说受到推崇。他“行汉法”，任儒臣。在文化方面，对汉族传统的儒家思想进行尊崇，包括建立学校、修建孔庙等。

——摘编自《中国通史大师课》等

材料四：清朝统治者将儒家思 想作为官方意识形态。清帝格外尊重孔子及其代表的儒学，康熙帝首次南巡，目的之一是到曲阜祭孔子庙；他命令儒臣编纂经书，认真学习儒家经典，悟出追求稳定、修身治德、民为邦本等都是治国的重大问题。

——摘编自常建华 《国家认同：清史研究的新视角》

1. （1） 根据材料一表格内容，提炼一个与之相符的时代主题。
3. （2） 根据材料二并结合所学知识，说明西汉“儒学在朝中受到尊崇"的表现和原因。
5. （3） 根据材料三和材料四，概括元、清两朝进行思想文化建设的共同特点。
7. （4） 根据上述材料并结合所学知识，分析儒家思想在中国古代历史上的积极作用。