1. 综合题 

 读书可以开阔视野，读书可以汲取力量，读书可以陶冶情操。请参加学校组织的以“书韵飘香，悦读人生”为主题的语文系列活动。 

 一本好书，犹如滋润心田的甘露，濡养了一颗柔韧舒展的心。读书不能延长我们生命的长度，但能够拓展我们生命的宽度和广度。如果说人生是一场山高水长的旅行，那么阅读就是一场灵魂的修行，让我们建构起一座精神的大厦。 

 爱读书的人，灵魂是有趣的。通过读书使他们开启了一个新世界的大门。他们可以和历代大师进行思想的碰撞，开阔自己的视野。他们可能会孤独，一个人默默前行 ， 但是他们绝不会感到枯燥乏味。 

1. （1） 这是小梦同学摘抄本上的一段文字。下列表述恰当的一项是（ ）

   A . 加点的三个短语结构一致。 B . 画横线的句子运用了比喻的修辞手法，重在强调阅读的作用。 C . “读书不能延长我们生命的长度，但能够拓展我们生命的宽度和广度”的主干是“读书延长长度，拓展宽度和广度”。 D . 画波浪线的句子有语病，应将“通过”改成“由于”。
3. （2） 以下是小刚和小华分享的“读书笔记”，请任选其一，将表格中横线处空缺的内容补充完整。                

   读书笔记(一)
   摘录	一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。
   出处	《骆驼祥子》
   批注	从画线句可以看出此时的祥子是一个▲的人(用一个四字词语概括)。当读到小说结尾部分时，我们发现祥子变成了一个▲的人。

                     

   读书笔记(二)
   摘录	当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。     “五星红旗！五颗星绣在哪里？”     “一颗红星绣在中央，光芒四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解放！”     “对，就这么绣。”     尽管她们并不知道五星红旗的图案，但她们却通过炽热的心，把自己无穷的向往付与祖国。不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。热血沸腾着，把坚贞的爱，把欢乐的激情，全寄托在针线上，你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。
   出处	《红岩》
   故事概括	▲(不超10字)
   批注	摘录的文字表现了▲。

5. （3）  “七一勋章”获得者张桂梅在给网友们的回信中这样写道：“在挫折面前……我只是努力地让自己再多挣扎了一下……也就是那一点儿挣扎……让我一次次坚持了下来……我现在仍然过得很‘苦’……但现在的‘苦’，是一种我愿意付出的苦。因为我有一个清晰的目标，我要把孩子们带出大山，我要去实现它。有目标就有干劲儿，就不觉得那么苦了。” 

    读了张桂梅给网友们的回信，你有怎样的感触？请写下来。