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  • 1. 【学科素养】学完本课后,你所在班级举行了以“走近诸葛亮”为主题的综合性实践活动,请你参加并完成相关任务。

    1. (1) [对联续写] 请根据下面提供的有关诸葛亮的事迹,续写下联。

      他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,巧布八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原。

      上联:忠肝义胆,关云长华容义释曹孟德

      下联:

    2. (2) 【思维能力】[观点争鸣] 诸葛亮为了表达对刘氏父子的无限忠诚,以身许国。有的同学认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠,因为后主刘禅实在不是他效忠的好对象。对此你怎么看?
    3. (3) 【语言运用】[精神接力] 诸葛亮为兴复汉室、统一中原而鞠躬尽瘁、无私奉献,堪称大英雄。请你向同学推荐另一位英雄人物,并概述其英雄事迹。

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