1969年以后的几年里，我国许多地方的小学开设政治、语文、算术、革命文艺、军事体育、劳动等课程。中学开设毛泽东思想教育、农业基础、工业基础、革命文艺、军事体育、劳动等课程。学生参加劳动和政治活动占用大量时间，文化课学习所用时间不足60%。

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1. (2023高三下·钦州月考) 1969年以后的几年里，我国许多地方的小学开设政治、语文、算术、革命文艺、军事体育、劳动等课程。中学开设毛泽东思想教育、农业基础、工业基础、革命文艺、军事体育、劳动等课程。学生参加劳动和政治活动占用大量时间，文化课学习所用时间不足60%。这种做法（）

A . 促进了中小学生身心健康发展 B . 培养了革命小将，值得继承 C . 是对文革时期文化专制的抵制 D . 造成中小学文化教育水平的下降

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