1. (2023·桂林模拟) 小桂利用如图甲所示的电路“探究通过导体的电流与电阻的关系”，用到的实验器材有：电源（恒为4.5V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、滑动变阻器（20Ω、1A）、电压表、电流表、开关、导线等。

1. （1） 请根据图甲的电路图将图乙的实物图补充完整，要求滑片向右滑时滑动变阻器的阻值变大；
3. （2） 小桂在实际操作中，连接电路后，闭合开关，小桂发现电流表和电压表示数均较大，且无论怎么移动滑动变阻器电流表示数都不变，则可能的原因是 ；
5. （3） 滑动变阻器除了可以保护电路还起到了控制 不变的作用；
7. （4） 排除故障后，小桂随机选取电阻进行了五次实验后，根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙所示。实验过程中，小桂用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路中，闭合开关，他应将滑动变阻器的滑片向 移动（填“左”或“右”）直到电压表示数为 V；
9. （5） 交流讨论时发现五次数据中有一次的数据不太合理，但实验中各电路元件完好，读数、记录均无误，分析了原因是小桂更换了某电阻后忘记移动滑动变阻器滑片就记录了电压、电流表示数，请你根据图丙中的数据分析，小桂应该是将 Ω的定值电阻连入电路时忘了移动变阻器滑片，在这次实验之前，小桂选取的是 Ω的定值电阻。