当前位置: 高中语文 /
  • 1. (2022高一上·郫都期中) 语言文字运用Ⅰ

    儒学乃至整个中华传统文化,更多的时候是一种面向现实人生的伦理学说,其生命力和重要影 响主要是日常应用。中华传统文化的这一特点,与西方哲学及文化       。西方从柏拉图、亚里士 多德,到康德、黑格尔、海德格尔等,都热衷于构造一个能够解释思维与存在、精神与物质关系的 严密理论系统,热衷于探寻认识论、方法论、辩证法问题等。 从孔孟、老庄,到中国的程朱、陆王 等,他们即使也包括对认识论、方法论和辩证法的思考 , 却并不       , 层层追问 “是什么、为什 么 ”,而只是       地告诉你“做什么、怎么做”,并且其所探寻的问题多半集中在社会人生方  面,主要涉猎生活方式、人生态度、价值取向,以及个人与群体、个人与社会、个人与国家的关系 等。

    这种不仅讲究“学”,更看重“用”,不仅讲究“知”,更看重“行”的理念,也就是“       ”的思想,在有关君子及君子文化的论述中尤为突出。 ( )《论语》中的这类论述,无不鲜明体现出儒家乃至整个中华传统文化洋溢的“实用理性”精神。这种重行动、轻言词,重实 践、轻思辨的观念,使历代士大夫知识分子都不是把仁、义、礼、智、信及忠、孝、廉、悌等只是 作为一种理论或学术来探讨,而是作为一种值得遵循并应该遵循的伦理规范推向社会、推向大众。 其结果就是要在全社会尽可能多地培育和塑造君子人格,并以其为引导带动各阶层大兴君子文化、 大倡君子之风、大行君子之道。

    1. (1) 请在文中画横线处填入恰当的成语。
    2. (2) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( )
      A . 从中国的孔孟、老庄,到程朱、陆王等,其学说即使也包括对认识论、方法论和辩证法的思考 B . 中国从孔孟、老庄,到程朱、陆王等,其学说虽然也包括对认识论、方法论和辩证法的思考 C . 从中国的孔孟、老庄,到程朱、陆王等,虽然他们也包括对认识论、方法论和辩证法的思考 D . 中国从孔孟、老庄,到程朱、陆王等,即使他们也包括对认识论、方法论和辩证法的思考
    3. (3) 根据语境,不适合填入括号内的一项是 ( )
      A . 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。 B . 君子欲讷于言而敏于行。 C . 君子耻其言而过其行。 D . 可与言而不与之言,失人;不可与之言而与之言,失言。知者不失人亦不失言。

微信扫码预览、分享更方便