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  • 1. (2021九下·杭州月考) 非连续性文本阅读

    班里准备组织一场辩论会,主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种,正方认为“纸质图书阅读比数字化阅读更好”,反方认为“数字化阅读比纸质图书阅读更好”。请根据要求完成以下任务。

    在准备阶段,反方小组围绕己方的观点搜集了以下材料。

    材料一:点开阅读器上《丝绸之路》一书,遇到看不懂的词语,只要选定该词就会跳出词典释义和英文,再点击“百科”便能看到更全面的关于该词的释义和知识背景。如今,这种文本“超链接”方式已广泛应用于数字化阅读,帮助读者拓展了阅读的深度和广度。

    张凌云告诉记者,为了便于读者理解内容,掌阅最早尝试在内容中链接中英文词语解析,还可以边读边记,分享阅读心得。此外,护眼模式创新蓝光过滤技术保护用户眼睛、降低阅读疲劳。

    翻开一本秦兵马俑画册,屏幕上立即展示各种秦俑立体造型;戴上VR眼镜阅读一本关于航天的图书,宇宙飞船近在眼前;手机端下载APP,机器人开始为孩子朗读智能绘本……日前在杭州举办的第五届中国数字阅读大会上,5G、人工智能(AI)、增强现实(AR)、虚拟现实(VR)、云计算等新技术纷纷亮相,充分展现了未来阅读的无限可能。

    业内人士预测,随着5G技术落地、虚拟技术提升和人工智能的快速发展,数字化阅读将向智慧化方向发展。未来的数字阅读将使内容的展现形式更加立体、更加多元,变成融合各种感官体验的沉浸式阅读,用户的阅读体验将大幅提升。

                                                           (摘自光明日报网)

    材料二:第十八次全国国民阅读调查报告权威发布(发布时间:2021-04-24。发布单位:中国新闻出版研究院)

    材料三:

    复旦大学中文系教授严锋:数字阅读时代后,所有过去阅读不能发生的地点和时间,现在都被阅读抢占过来,所以整体来看,人的阅读的时间是增加的,只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展,在质上同样是提高的,它走出了过去传统、封闭的阅读空间,人更容易接触到关于书的推荐信息,专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃,完全打破了书的物理形态的局限。

    人民大学教授郭英剑:以电子阅读、手机阅读为特征的数字化阅读,更多改变的是人们的阅读方式而不是阅读内容,所以,我认为以“深阅读”和“浅阅读”来划分传统阅读方式与数字化阅读方式是不准确的;而且,我也并不认为数字化阅读一定会导致肤浅化。阅读是否肤浅化,既取决于阅读者是否(愿意)思考以及思考的深度,也取决于作品本身是否能够引人深思,即作品本身是否肤浅。换句话说,不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的“深”和“浅”。

                                                               (摘自互联网)

    1. (1) 阶段一:补充辩论提纲。根据材料一,补充下列反方一辩选手的辩论提纲。

      观点:数字化阅读比纸质图书阅读更好。

      ①           

      结论: 我方认为数字化阅读相比纸质图书阅读,内容和形式都将更加丰富,阅读体验更加完美。

      ②        

      ③      

    2. (2) 阶段二:掌握辩论技巧。在辩论的准备中,请完成以下任务。

      ①而且,我也并不认为数字化阅读一定会导致肤浅化。(在引述观点时,加点的“一定”可否删去?请说明原因。)

      ②请分析材料二的图表在辩论中起到的作用。

    3. (3) 阶段三:进行对辩练习。请针对正方二辩的辩词,结合以上三则材料,写一段话进行反驳。

      正方二辩:我方认为数字化阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主体,阅读的主要内容是一些相对轻松娱乐、篇幅较短的文章等。这跟数字阅读主要载体——手机自身限制有关,屏幕小,相对而言很难进行深度、长篇的阅读。综合起来看,纸质图书历史悠久,使用广泛,纸质书能提供系统的、体系化深度阅读,目前并没有好的数字阅读载体可以实现替代,所以我认为纸质图书阅读更好。

         反方二辩:

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