1. (2023·绵阳二模) 阅读材料，完成下列要求。

材料：新旧递嬗之际，作为清代官学核心的国子监也不得不改办新式教育，终至完全按照新式学堂规制来办学。科举制度废除后，国子监并归学部，除原有礼仪职能仍予保留外，教育职能则完全归于新式学校。徒有学校之名而无教育之实的地方官学（府州县学）随着科举制度的废除，职能愈益清简，惟余尊孔之象征意义。除一小部分地方官学的原有设施被改建为学堂或新式教育机构外，未能在急剧变革的社会中从制度上实现整体转型。在面临危机和挑战的情况下，传统之学未能和西学实现真正的融通，清代官学也未能实现同西方新式教育的对接与契合，而是在惯性作用下沿着既有方向在近代教育转型过程中加速走向了消亡。

——摘编自霍红伟《清代官学在近代教育转型中的改制与变迁》

1. （1） 根据材料并结合所学知识，简析清政府对官学近代教育转型的主要举措。
3. （2） 根据材料并结合所学知识，评价清政府的官学近代教育转型。