1. (2023·德惠模拟) 为了提高学生的安全意识，某校开展了安全教育课程，并在全校实施.为了检验此课程的效果，随机抽取了20名学生在开展此课程前进行了第一次安全常识测试，课程开展一段时间后，对这些学生又进行了第二次安全常识测试，获得了他们的成绩（满分40分），并对数据（成绩）进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息：

a.第一次安全常识测试成绩统计表：

分组/分	人数
	5
	6
	m
	3

b.第二次安全常识测试成绩扇形统计图：

c.两次成绩的平均数、中位数、众数如表：

	平均数	中位数	众数
第一次成绩	28.2		32
第二次成绩	35.8	36.5	37

d.第一次安全常识测试成绩在这一组的数据是：26，26，27，28，28，29.

e.第二次安全常识测试成绩在B：这一组的数据是：31，31，33，34，34.

请根据以上信息，回答下列问题：

1. （1） ，．
3. （2） 下列推断合理的是（填写序号）．

   ①第二次测试成绩的平均分高于第一次的平均分，所以大多数学生通过参加此课程一段时间后成绩提升了．

   ②被抽测的学生小明的第二次测试成绩是36分，他觉得学校里至少有一半的学生的测试成绩比他高．

5. （3） 若第二次安全常识测试成绩不低于34分为优秀，根据统计结果，估计全校600名学生第二次安全常识测试成绩优秀的人数．