1. (2023七下·东莞期中) 有学者指出：在教育工作中，不关注人的情感状况和情感发育的教育一定不是真正的教育，教育必须关注真实的个人情感及其发展，要把每个真实的个人情感安顿好，让人的情感体验尽可能地丰富深刻、有质量、有品位。这是因为（

①社会生活中，情感是人最基本的精神需求

②情感影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动

③情感需要表达、回应、需要共鸣

④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现