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初中历史
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1.
(2022七上·大同竞赛)
中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。结合材料回答以下问题。
材料一:封建亲戚,以藩屏周。——《左传》
图一 图二
(1) 以上材料和图片,共同反映的是西周的分封制,西周实行分封制的目的是什么?
(2) 观察图一地图,分封制的分封对象是哪些人?现在的山西在西周大致属于哪个诸侯国?
(3) 受封的诸侯拥有哪些权力?又承担什么义务?
(4) 分封制确立了周王朝的社会等级制度,根据图二完成空白部分。
A
;B
;C
。
(5) 分封制的实行有什么积极作用?
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