1. (2023八下·秦淮期中) 在探究“重力的大小与质量的关系”和“重力的方向”实验中，老师给不同小组提供了相同规格且标度相同的透明坐标纸（如图甲所示），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），测得多组重力与质量的实验数据。

1. （1） 在探究物体所受重力大小与质量关系时，需要的测量工具有弹簧测力计和；
3. （2） 根据测得的实验数据描绘成G-m图像，发现图像是一条经过原点的直线，由此可知；
5. （3） 有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠，然后观察绘制的图线，图线可能是图乙中的；（ρ_绿豆>ρ_黄豆）
7. （4） 在探究重力方向时，采用的实验装置如图丙所示，将该装置放在水平桌面上后，多次缓慢改变木板MN与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向（选填“变化”或“不变”）；如果剪断悬线OA，则原来静止的小球将会（选填“垂直于水平面”或“垂直于木板MN”）下落。多次缓慢改变木板MN与桌面的夹角ɑ进行实验的目的是。