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江苏省南京市秦淮区2022-2023学年八年级下学期物理期中...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:219 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2023八下·海安期中) 关于生活中的物理量,下列说法符合实际的是(    )
    A . 教室里空气的质量约300g B . 一个中学生的体积约50dm3 C . 铝的密度为2.7kg/m3 D . 一本初二物理书重约20N
  • 2. (2023八下·秦淮期中) 下列关于密度说法中正确的是(    )
    A . 1kg水和0.9kg冰的密度相同 B . 可以利用密度来鉴别物质,因为不同物质的密度一定不同 C . 为减轻质量,航空器材常采用强度高、密度大的合金或新型合成材料 D . 火灾时,受困人员常采取弯腰姿势撤离,原因是有害气体温度较高,密度较小
  • 3. (2023八下·秦淮期中) 下列现象能说明分子在永不停息地做无规则运动的是(    )
    A . 春天花香扑鼻 B . 秋天树叶飘落 C . 水沸腾时气泡上升 D . 扫地时灰尘飞舞
  • 4. (2023八下·秦淮期中) 关于粒子和宇宙,下列说法正确的是(    )
    A . 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是质子的转移 B . “破镜难重圆”说明分子间有排斥力 C . 卢瑟福建立了类似“行星绕日”的原子核式结构模型 D . 太阳是恒星,它是银河系的中心
  • 5. (2023九上·临川期中) 清华大学的研究人员研究出一种新型陶瓷,既可以像海绵一样变形,也能像陶瓷一样隔热、绝缘,同时具有超轻、高韧性等特点。这种材料适合用来制造的物品是(    )
    A . 汽车车架 B . 新型消防服 C . 高压输电线 D . 锤头
  • 6. (2023八下·秦淮期中) 东汉时期,王充在《论衡》一书中提到了“顿牟掇芥”现象,指的是摩擦过的龟壳可以吸引草屑,下列现象与“顿牟掇芥”现象原理不同的是(    )
    A . 雷雨时,天空中划过的闪电 B . 课堂上,老师把板擦“粘”在竖直的黑板上 C . 晴天时梳头时会看到头发随梳子飘动 D . 干燥天气时,脱衣时会听到“噼啪”声
  • 7. (2024八下·乐山期末) 关于重力,下列说法中正确的是(    )
    A . 根据g=10N/kg可知:1kg=10N B . 利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正 C . 物体的质量越大,受到重力也越大,所以重力是由物体的质量产生的 D . 若地球上的物体所受的重力突然消失,河水将不再向低处流
  • 8. (2023八下·秦淮期中) 冰壶比赛中,掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”摩擦力大,利于起步加速;左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小,有利于滑行。在其他条件相同的情况下,橡胶比塑料能提供更大的摩擦力,以下最适合作为冰壶运动员比赛穿的鞋子是(    )

    A . B . C . D .
  • 9. (2024八下·淮安期中) 丰子恺的书画简朴,富有生活气息。如图是他的一幅作品——“牧童骑牛”,下列说法中正确的是(    )
    A . 牧童对牛的压力就是牧童的重力 B . 地面对牛的支持力是由于地面发生弹性形变产生的 C . 牛行走时受到地面的摩擦力是有害摩擦 D . 牛受到的弹力只有地面给它的支持力
  • 10. (2023·江夏模拟)

    如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是

    A . 秒表的重力 B . 秒表和测力计的总重力 C . 秒表对弹簧的拉力 D . 弹簧对秒表的拉力
  • 11. (2023八下·秦淮期中) 在测量液体密度(ρ)时,用相同的容器分别装入三种不同种类的液体,测量了各自的容器和液体的总质量(m)与液体体积(V),共测了四组数据,并画在m-V坐标系中,如图所示。根据图像有以下六个判断,其中正确的是(    )

    ①ρAB; ②ρB=2.5 g/cm3; ③容器的质量为60g; ④ρCD; ⑤ρA=3ρD; ⑥ρB=3ρC

    A . ①⑥ B . ②④ C . ①④⑤ D . ②③⑥
  • 12. (2023八下·海安期中) 有一个水桶内已经结满了冰(冰面与桶口相平),当冰全部熔化后,再倒入0.4kg的水恰好装满。假如用该空桶装酒精,最多能装酒精的质量是(    )(ρ=0.9 ×103kg/m3

    ρ酒精=0.8×103kg/m3

    A . 4kg B . 0.4kg C . 3.2kg D . 0.32kg
二、填空题
  • 13. (2023八下·秦淮期中) 春暖花开,游客们远远地闻到阵阵花香,这是现象;“天宫课堂”航天员老师王亚平用水搭建了一座液体桥(如图),水能在两塑料板间连接成桥,是因为;中国航天的伟大征程从“天宫”建站到“嫦娥”奔月,从“天问”探火到“羲和”追日,在地球、月球、火星、太阳中,空间尺度最大的是;各种原子都具有相似的结构,处于原子中心的原子核是由和中子组成的,原子核周围的绕原子核高速旋转。

  • 14. (2023九上·廉江期中) 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近甲和乙两个轻小物体,结果与甲互相排斥、与乙互相吸引。其中,橡胶棒,甲,乙。(以上均选填序号,并填写所有可能的情况)①带正电   ②带负电   ③不带电
  • 15. (2023八下·秦淮期中) 2020年2月18日玉兔二号月球车在月球顺利唤醒(如图所示),月球车在月球表面的质量(选填“大于”“等于”或“小于”)它在地球表面的质量;机器人在地球上能举起300N的物体,它在月球上能举起质量为kg的物体。(物体在月球上受到的重力只有它在地球上受到的重力的

  • 16. (2023八下·秦淮期中) 如图甲所示,重锤线利用的是重力的方向总是。如图乙所示,气泡水平仪里的空气泡居中时表示木板水平,若空气泡在端(选填“A”或“B”),则表示所放木板的左端偏高。

  • 17. (2023八下·泸县期中) 科技小组同学自己制作弹簧测力计。他们选用弹簧甲和乙进行测试:在两根弹簧的下端分别挂相同钩码时,甲和乙的伸长不同,并画出弹簧伸长与所受拉力F的图像,如图所示。若要制作量程较大的弹簧测力计,量程最大可为;若要制作精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧(选填“甲”或“乙”);当两弹簧所受拉力均为2N时,甲的伸长量比乙多cm。

  • 18. (2023八下·秦淮期中) 如图甲所示,小明说的这句话意思是指铁钉的比大头针大。某品牌盒装酸奶外包装如图乙,酸奶的体积约180mL,可估算酸奶的密度约为g/cm3(保留一位小数);若从酸奶盒中倒出一半酸奶后,剩余酸奶的密度。(选填“变大”“变小”或“不变”)

  • 19. (2023八下·秦淮期中) 如图甲所示,中学生跑步时脚要向后用力蹬地,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向(选填“前”或“后”),此摩擦是(选填“静摩擦”或“滑动摩擦”)。同学使用乙图所示的免打孔单杠进行体育锻炼,通过调节单杠内部伸缩杆的螺母来增加长度使其不会掉落,这是通过的方法增大摩擦力,从而达到“免钉”的目的。

  • 20. (2023八下·秦淮期中) 某实心金属工件的质量与体积的关系如图甲所示,该工件的密度是kg/m3。测力计示数如图乙所示,该工件的重力是N,将该工件沉没入装有一定量水的量筒中如图丙所示,液面将升至量筒的mL刻度处。小明用“3D”打印机打印了一个和该工件大小相等的模型,密度仅为该工件的 , 则该模型的质量是g。

三、作图题
四、实验题
  • 24. (2023八下·秦淮期中) 根据实验现象,回答问题:

    1. (1) 如图①所示,两个探究小组在进行酒精和水混合实验中,分别采用了两种不同的容器,a小组采用的是甲图所示的一端开口的直玻璃管,b小组采用的是乙图所示的下大上小的容器。两组同学在进行实验时,都应先注入一半体积的,然后将另外一种液体注满容器。最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次,发现容器中的液面降低,这说明了。通过比较你觉得(选填“a”或“b”)小组的实验效果更好,理由是
    2. (2) 如图②所示,将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象,这是因为
  • 25. (2023八下·秦淮期中) 学习密度知识以后,小婷、小明分别用不同的方法测量物体的密度。

    1. (1) 小婷同学为了知道石块的密度,她利用电子秤、水杯、记号笔等工具进行了如下测量:

      ①用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m1 , 示数如图甲所示。

      ②将石块缓慢浸没在杯中,测得杯、水、石块的总质量m2 , 示数如图乙所示。石块浸没足够长时间后,在水面到达的位置上做标记,然后取出石块(忽略石块表面带出的水)。

      向杯中缓慢加水,让水面上升至标记处,测得杯和水的总质量m3 , 示数如图丙所示。

      根据以上测量,可得石块的体积V=cm3

      在测量完成后,小婷发现石块吸水,则以上步骤所测得的石块密度与真实值相比(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。若已知该石块每105cm3最多能吸水的体积是10cm3 , 则未吸水时石块的密度为g/cm3。(结果保留一位小数)

    2. (2) 小明用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ0的金属块测出了瓶装饮料的密度ρ。

      ①将天平放在水平台面上,游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节天平平衡。

      ②将金属块放在天平的左托盘中,天平平衡时所用砝码和游码位置如图丁所示,金属块的质量m1=g。

      ③把金属块放入空烧杯中,往烧杯中倒入适量饮料,使金属块浸没在饮料中,在烧杯液面位置做好标记。测出此时烧杯、金属块和烧杯中饮料的总质量为m2

      ④取出金属块,放在台面上。往烧杯中倒饮料,直至液面到达标记处。测出

      ⑤ρ=(用所测物理量的符号表示)。金属块取出时带走部分饮料,测量结果(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

五、综合题
  • 26. (2023八下·秦淮期中) 如图甲,小华利用完全相同的小桶分别盛满三种液体,用弹簧测力计分别称出液体和小桶的总重力,记录的数据在下表中。

    液体种类

    酒精

    盐水

    弹簧测力计的示数F/N

    2.6

    2.8

    3.0

    1. (1) 通过分析比较此表,小华推测弹簧测力计示数与液体密度之间有一定的规律,在如图乙所示的图像中能正确反映这一规律的图像是
    2. (2) 若酒精的密度为0.8g/cm3 , 试根据表格中的数据计算出盐水的密度为kg/m3 , 小桶的重力为N;
    3. (3) 小华又利用该弹簧测力计及小桶,将该弹簧测力计改装成可以直接读取液体密度的弹簧“密度秤”,该弹簧“密度秤”能测到液体密度的最大值为g/cm3 , 利用该弹簧测力计上现有的刻度线作为该“密度秤”的刻度线,则该“密度秤”的分度值是g/cm3
    4. (4) 小华想增大该“密度秤”的量程,在不更换弹簧测力计的前提下,你的办法是;(写出一种即可)
    5. (5) 若使用地的g值变小,正确使用该“密度秤”测出某液体的密度为1.5g/cm3 , 则该液体的实际密度1.5g/cm3(选填“大于”“等于”或“小于”)。
六、实验题
  • 27. (2023八下·秦淮期中) 在探究“重力的大小与质量的关系”和“重力的方向”实验中,老师给不同小组提供了相同规格且标度相同的透明坐标纸(如图甲所示),随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类),测得多组重力与质量的实验数据。

    1. (1) 在探究物体所受重力大小与质量关系时,需要的测量工具有弹簧测力计和
    2. (2) 根据测得的实验数据描绘成G-m图像,发现图像是一条经过原点的直线,由此可知
    3. (3) 有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠,然后观察绘制的图线,图线可能是图乙中的;(ρ绿豆黄豆
    4. (4) 在探究重力方向时,采用的实验装置如图丙所示,将该装置放在水平桌面上后,多次缓慢改变木板MN与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向(选填“变化”或“不变”);如果剪断悬线OA,则原来静止的小球将会(选填“垂直于水平面”或“垂直于木板MN”)下落。多次缓慢改变木板MN与桌面的夹角ɑ进行实验的目的是
  • 28. (2023八下·秦淮期中) 如图,小明用同一个木块进行了“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,木板、棉布均放置在水平桌面上。

    1. (1) 为测出木块所受滑动摩擦力大小,应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做运动;
    2. (2) 探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,应选择两图,根据的实验现象,可以初步得出正确结论;

      多次改变砝码质量,重复实验,记录数据,作出木块受到的滑动摩擦力f与木块和长木板间压力F的关系图像如图丁中的①;在长木板上铺上毛巾重复上述实验,则f和F的关系图像可能为图丁中的(选填“①”“②”或“③”);

    3. (3) 完成图甲所示实验时,小明进行了两次正确的操作,两次木块运动的速度分别为va、vb , 所受的摩擦力分别为fa、fb。已知va>vb , 则fafb(选填“>”“<”或“=”);
    4. (4) 在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,小明发现甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小,下列改进措施可行的有____。
      A . 增大丙实验中弹簧测力计的拉力 B . 仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块 C . 仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾 D . 在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码,并将弹簧测力计的示数与乙比较
七、计算题
  • 29. (2023八下·秦淮期中) 质量为60kg的小华骑自行车进行锻炼,该车的相关数据见表。小华在某路段匀速骑行,所受阻力为总重力的0.02倍,请计算:

    车架材料

    碳纤维

    车架材料体积/cm3

    2500

    车架质量/kg

    4.5

    整车质量/kg

    10

    1. (1) 碳纤维车架的密度;
    2. (2) 他骑行时受到的阻力。
  • 30. (2023八下·秦淮期中) 在气象学上,降雪量是将雪转化成等质量的水的深度来衡量的。一场大雪后,小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为15cm,然后他用脚使劲将雪踏实,测出脚踩下去的深度为14cm,冰层底面积为250cm2。(已知ρ=0.9×103kg/m3)求:

    1. (1) 冰层的质量;
    2. (2) 雪的密度;
    3. (3) 这场大雪的降雪量是多少厘米?

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