1. (2023七下·新城月考) 青春探索

材料一：有关自信的良性循环和恶性循环。

材料二：青春，用创造见证生命的喜悦。在"双减"大背景下，为了不让"减负"变成"减智"，国家给爱好科技创新的青少年学生提供了广阔舞台，寒暑假期间的全国青少年高校科学营、全国青少年科技创新大赛等活动，鼓励越来越多青少年积极参与，勇于探索，保持着对科学的一份好奇和热爱。

1. （1） 观察上图，结合自身实际，谈谈我们应如何培养自信品质？
3. （2） 上述材料体现出国家鼓励青少年培养哪种思维潜力？
5. （3） 我们应该怎么做才能激发这种潜力？