1. (2023七下·亳州期中) 【集体邀请我  集体成就我】

学习完《“我”和“我们”》一课后，复兴中学701班积极行动起来，开展了学习探究活动，请你参与其中、完成下列任务。

1. （1） ★名言展示

   为帮助同学们进一步正确理解集体的内涵，探究小组的同学收集了一些名言，准备在班级的学习园地里展示。

   ★千人同心，则得千人之力   ★人心齐，泰山移   ★二人同心，其利断金

   上述语句共同揭示的道理有哪些？

3. （2） ★案例速览

   我生活在集体中，集体和我不可分割，集体生活成就了我。同学们收集到以下生活案例：

   生活案例	体现教材观点
   某校七年级（5）班是个团结向上的班集体，班级各项工作都做得有声有色。原本内向的小新在参加班级活动的过程中，逐渐变得自信起来。一学期下来，他从不敢参与活动到主动参与活动，有了明显的成长。	①
   进入七年级后，原先调皮的小明被选为小组长，从此小明严守纪律，认真收，发作业，带领小组成员做好值日工作。	②

   请填写上面表格中所缺内容。

5. （3） ★观点辦析

   探究小组的同学们围绕着集体话题展开讨论。

   甲：集体是温暖的，我为集体来奉献。

   乙：集体的力量大，我要融入集体。

   请你运用所学知识，辨析两位同学的观点。

7. （4） ★完善个性

   个性的形成与发展离不开个人和周围环境的相互影响。在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。

   结合本次探究活动，请你谈谈你打算如何在集体中发展自己的个性。