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初中科学
/
1.
(2022八下·杭州期中)
如图甲是小潘同学设计的制取并收集二氧化碳的装置图,小王同学认为甲图设计有问题,于是设计制取二氧化碳的装置(仪器的固定装置已经省略)如图乙所示。这个装置既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
(1) 如图甲所示,小潘同学设计的实验装置问题是:
(2) 用乙装置进行实验,实验开始后,关闭K2,打开K1,可观察到B中的现象为:
(3) C中的蜡烛由下至上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:
(4) 实验开始后,关闭K
1
, 打开K
2
, 发现D中的澄清石灰水变浑浊,写出该反应方程 式
。
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浙教版八升九科学专题(9)-二氧化碳和呼吸作用