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(2023七下·深圳期中)
心理学家发现，学生对概念的接受能力
与提出概念所用的时间
（分钟）之间有如下关系（其中介于0~20之间）：
提出概念所用时间 | 2 | 5 | 7 | 10 | 12 | 13 | 14 | 17 | 20 |
对概念的接受能力 | 47.8 | 53.5 | 56.3 | 59 | 59.8 | 59.9 | 59.8 | 58.3 | 55 |
下列说法正确的是（ ）
A . 学生对概念的接受能力是59.8时，提出概念所用的时间是12分钟
B . 在这个变化中，自变量是提出概念所用的时间，因变量是对概念的接受能力
C . 根据表格中的数据，提出概念所用的时间是13分钟时，学生对概念的接受能力最强
D . 根据表格中数据可知：当x介于2~13之间时，y值逐渐增大，学生对概念的接受能力逐步增强
