当前位置: 高中历史 /
  • 1. (2023·山西模拟) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:中国“礼法合治”思想自西汉至清末的两千年间,伴随着秦汉封建专制一体化的形成和发展,逐渐积淀于民族心理之中。所以礼法两种文化的交锋反而促进了两者的发展,形成了“礼法合一,德刑兼治”。自西汉儒学家们发动“引经决狱”将经义凌驾于法律之上,实践于审判活动中;东汉儒臣掀起“引经注律”的热潮,将法以儒家的思想解释于法家之律文;唐律“以经立法”“一准乎礼”的思想铸就了中华法系鼎盛时期,至此“礼法合流”即成,成为了“礼为本,法为用;礼为主,法为从;礼为先,法为随;寓礼于法,明法彰礼”的法律价值体系,可以说当时礼乐教化的儒家思想渗入了社会的方方面面。

    ——摘编自黄孚劫《礼乐教化对法治思想的影响》

    材料二:清末法理派在法律实践中力图建立较为完善的法律体系,在以沈家本为代表的法理派的努力下,无论是对法的一般理论的理解,还是对法律学科的研究,包括对法律人才的培养、对执法者的管理规范、对犯法者的惩治教育,都在努力超越传统法观念,试图用西方近代法律理念来“会通中西”。在对宪法、刑法、民法、商法等部门法,包括司法制度等法律体系的框架构建和具体法律的修订中,更多地倾向于移植西方近代法律体系。通过法理派积极推进变法修律,最终形成了以《大清新刑律》为首的一批成果。

    ——摘编自桂林《论清末法理派的法律思想》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括中国古代法治思想的特点。
    2. (2) 根据材料一、二并结合所学知识,概括清末法治思想的新变化,并分析变化的原因。
    3. (3) 根据材料并结合所学知识,简析汉至清末法治思想演变的历史启示。

微信扫码预览、分享更方便