1. 阅读下面文字，完成各小题。

月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。

1. （1） 第一段中“缠绞”“跳跃”两个词的主要作用，有下面几种说法，选出最贴切的一项（   ）

   A . 衬托水生嫂编席时的愉快心情。 B . 表现水生嫂编席技术的熟练。 C . 表现水生嫂的勤快、不知劳累。 D . 表现水生嫂编席动作给人的美感。
3. （2） 第二段中的景物描写，有什么作用？下面几种说法哪项最恰当（   ）

   A . 为了使水生嫂编席技术熟练的特点更鲜明。 B . 为了说明水生嫂编席技术熟练的特点是客观环境造成的。 C . 为了表现荷花淀是一个美丽富饶的地方，为下文写男女青年保卫家乡作合乎逻辑的铺垫。 D . 以艺术的手法交代故事发生的地点。