1. (2023七下·淮北期中) 以下是七年级学生乐乐生活中的三处情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

1. （1） 情境一：“想到您也不是有意的，不生您的气了！”乐乐对错怪自己的妈妈这样说……

   乐乐调控情绪采取了这一方法。

   这样调控情绪有助于乐乐。

3. （2） 情境二：“乐乐，现在没有车，也没有警察，咱们闯过去吧！”站在十字路口，红灯亮着，鹏鹏看看四下无车通过，就对乐乐说……

   乐乐应该：。

   从“青春有格”的角度看，乐乐这样做的具体理由是。

5. （3） 情境三：“老师，你解这道题的方法也太笨了吧！”乐乐的同桌贺贺在课堂上站起身，涨红着脸要跟数学老师争辨……

   乐乐应该提醒贺贺

   乐乐这样提醒的理由是。