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初中物理
/
1.
(2023·黄石模拟)
用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。摆线的长
L
相同,小球A、B的质量
m
A
<
m
B
, 摆线最初与竖直方向的夹角
θ
1
<
θ
2
(1) 小球按图示位置由静止释放,当摆动到摆线竖直时,恰好撞上静止在水平面上的木块C,能将木块C撞出一段距离后停下。通过比较
,来反映小球撞击木块C前的动能大小;对比图乙和
,可以发现速度对动能大小的影响。
(2) 在探究“质量对动能大小的影响”时,小强提出疑问:不同质量的物体,摆动的快慢是否相同?因此,先做对比观察:在图甲、乙中同时由静止释放A、B两球,观察它们的相对位置。实验发现:两球并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置,这表明“在同一摆长的情况下,摆动过程中任一时刻速度的大小与小球的质量
(“有关”、“无关”)。
(3) 在探究小球动能与质量的关系时,小军提议将摆线装置换成相同的弹簧,如图丁所示。将弹簧压缩相同的程度,分别弹出质量不同的小球去撞击木块。该方案不妥的原因是
。
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