1. (2023七下·萧县期中) 综合性学习。某校七年级（1）班开展“天下国家”系列活动，请你参与。

1. （1） 按要求修改学生发言。

   ①关心祖国命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化、为之沉醉为之感动……这些都是爱国主义情怀的表现。②在中华文明悠远的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚，生存和发展的强壮动力。

   ①语段中有一处标点符号有错误，请找出来并修改。

   ②划线句子有语病，请提出修改意见。

3. （2） 给下列爱国故事配上有关联的人物。

   ①精忠报国的

   ②宁死不降元朝的

   ③用胸膛堵住敌人机枪眼的 

   ④回国报效的数学家 

5. （3） 下列不能体现对国家、对民族热爱的古诗词名句是

   A王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

   B僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

   C日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

   D人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

7. （4） 在经典诗词朗诵环节，要为下面这首爱国诗歌的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的介绍，选配最恰当的一项是 　   　

   南乡子•登京口北固亭有怀

   辛弃痰

          何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江浪滚流，年少万兜鍪，坐断东南战未休，天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

   A . 《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。 B . 《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。 C . 《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。 D . 《渔樵问答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。