1. (2023高二下·浙江期中) 下列方案设计、现象和结论都正确的是（）
选项
目的
方案设计
现象和结论
A
探究温度对化学平衡的影响
将2mL $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液加热后置于冷水中，观察现象
溶液由黄色变为蓝色，说明降低温度， $\text{[math]}$ 向正方向移动
B
比较不同的粒子和 $\text{[math]}$ 结合能力大小
在1mL2%的 $\text{[math]}$ 溶液中，逐滴滴入2%的氨水
先产生沉淀，后沉淀溶解，说明结合 $\text{[math]}$ 能力： $\text{[math]}$
C
比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 水解程度大小
用 $\text{[math]}$ 试纸分别测定同浓度 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 溶液的 $\text{[math]}$
测得 $\text{[math]}$ 溶液 $\text{[math]}$ 大，说明 $\text{[math]}$ 水解程度大于 $\text{[math]}$
D
比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小
向2mL $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液中滴入5滴浓度均为 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 溶液
最终有黄色沉淀生成，说明 $\text{[math]}$

A . A B . B C . C D . D

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选项	目的	方案设计	现象和结论
A	探究温度对化学平衡的影响	将2mL $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液加热后置于冷水中，观察现象	溶液由黄色变为蓝色，说明降低温度， $\text{[math]}$ 向正方向移动
B	比较不同的粒子和 $\text{[math]}$ 结合能力大小	在1mL2%的 $\text{[math]}$ 溶液中，逐滴滴入2%的氨水	先产生沉淀，后沉淀溶解，说明结合 $\text{[math]}$ 能力： $\text{[math]}$
C	比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 水解程度大小	用 $\text{[math]}$ 试纸分别测定同浓度 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 溶液的 $\text{[math]}$	测得 $\text{[math]}$ 溶液 $\text{[math]}$ 大，说明 $\text{[math]}$ 水解程度大于 $\text{[math]}$
D	比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小	向2mL $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液中滴入5滴浓度均为 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 溶液	最终有黄色沉淀生成，说明 $\text{[math]}$