1. (2020八上·靖边期末) 文化是一个民族的血脉，某校准备开展以“文化与生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

1. （1） 请将“脉”字按照笔画顺序完整地书写在下面的田字格中。

   

3. （2） 你和同学外出游玩，在一个农家乐小院里看到了一副不工整的对联；进农家尝乡村味，请你根据下面的句子重新对出下联。

   儿时的故乡，遍地野菜，拿起一个竹篮满山跑，或腌制，或凉拌，到处飘香，都是下饭的美味啊！

   上联：进农家尝乡村味

   下联：

5. （3） 同学们搜集了书法的相关资料，请你从中提炼出主要信息。

   《教育部关于中小学开展书法教育的意见》中指出：在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，小学一至三年级着重培养学生硬笔书法能力，过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课

7. （4） 你在小区巧遇一位正开展义务消杀作业的志愿者叔叔，看到他满头大汗的样子，你会对他说点什么？