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陕西省榆林市靖边县2020-2021学年八年级上学期语文期末...

更新时间:2023-06-24 浏览次数:18 类型:期末考试
一、积累和运用(17分)
  • 1. (2020八上·靖边期末) 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的组是(   )
    A . 略(qīn)  酒(sì)     出(zhōng)   张目舌(jiē) B . 语(yì)   取(niè)    谢(diāo)     不折不(náo) C . (yú)  喧(xiāo)   苔(hén)      恹欲睡(yān) D . (chè) 雨(zhòu)  然(ào)        锐不可(dāng)
  • 2. (2020八上·靖边期末) 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(   )
    A . 劳禄 吆喝 丘壑 触目伤怀   B . 巨额 游逛 残损 俯仰生资   C . 防御 粼峋 滞留 春寒料峭   D . 宽厚 城郭 彰显 潜滋暗长
  • 3. (2020八上·靖边期末) 请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。
    1. (1) 五千年里数不尽的挫折,生成了中华民族永不低头的 (倔强 固执 执拗)、愈挫愈奋的耐力、从容应对的智慧。
    2. (2) 辟谣平台的上线,让那些 (胸有城府 不怀好意 老谋深算)的“谣言”,在更专业和更科学的信息面前无处遁形。
  • 4. (2020八上·靖边期末) 经典诗文默写。
    1. (1) 孤山寺北贾亭西,。(白居易《钱塘湖春行》)
    2. (2) 冰霜正惨凄,。(刘桢《赠从弟(其二)》)
    3. (3) ,而无车马喧。(陶渊明《饮酒(其五)》)
    4. (4) 半卷红旗临易水,。(李贺《雁门太守行》)
    5. (5) ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
    6. (6) 我报路长嗟日暮,。(李清照《渔家傲》)
    7. (7) 芳草长堤,。(欧阳修《采桑子》)
    8. (8) ,始一反焉。(《愚公移山》)
    9. (9) 富贵不能淫,,威武不能屈。(《富贵不能淫》
    10. (10) 我赞美白杨树,,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。(茅盾《白杨礼赞》
  • 5. (2020八上·靖边期末) 阅读语段,按要求完成后面的题目。

    修身立德本质上是对精神世界的塑造。②建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦,     要在物质上强,     要在精神上强。③一个民族、一个国家如果没有共同的价值观念,就不可能进步。④广大青年只有不断锤炼品德修为,自觉树立和践行社会主义核心价值观

    1. (1) 按照短语的结构类型划分,第①句中的“修身立德”属于 短语。
    2. (2) 请在第②句的横线上填写一组恰当的关联词。
    3. (3) 第④句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写下来。
  • 6. (2020八上·靖边期末) 名著阅读。

    雌性尾部的“灯笼”是它求偶的手段,雄性求偶时拥有巨大复眼,几乎占据整张脸,往往产卵后,把卵抛洒在随便什么地方。

    上述语段选自《昆虫记》,它的作者是(填人名),语段介绍的昆虫是

二、综合性学习(7分)
  • 7. (2020八上·靖边期末) 文化是一个民族的血脉,某校准备开展以“文化与生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
    1. (1) 请将“脉”字按照笔画顺序完整地书写在下面的田字格中。

    2. (2) 你和同学外出游玩,在一个农家乐小院里看到了一副不工整的对联;进农家尝乡村味,请你根据下面的句子重新对出下联。

      儿时的故乡,遍地野菜,拿起一个竹篮满山跑,或腌制,或凉拌,到处飘香,都是下饭的美味啊!

      上联:进农家尝乡村味

      下联:

    3. (3) 同学们搜集了书法的相关资料,请你从中提炼出主要信息。

      《教育部关于中小学开展书法教育的意见》中指出:在义务教育阶段语文课程中,要按照课程标准要求开展书法教育,小学一至三年级着重培养学生硬笔书法能力,过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课

    4. (4) 你在小区巧遇一位正开展义务消杀作业的志愿者叔叔,看到他满头大汗的样子,你会对他说点什么?
三、阅读(46分)
  • 8. (2020八上·靖边期末) 阅读下面的材料,完成小题。

    【材料一】央视新闻4月26日今天,一到三年级小朋友正式开学啦!一大早,养正小学一组可爱的照片在家长群中刷屏:小朋友们戴着可爱的“一米帽”

    记者联系上养正小学副校长洪峰,洪校长笑着解释说:“这确实是我们的创意,用我们的话来说就是,小朋友们戴着“一米帽”都很谨慎,有其他小朋友要靠近,通过这样的方式让孩子们直观感受一米的距离,在佩戴体验的同时牢记“保持一米安全距离”,旨在通过活动体验让孩子们养成良好的习惯。

    【材料二】保持距离,是时下疫情防控的现实要求,也是现代文明社会的基本讲究。

    有个著名的美学原理叫“距离产生美”。一幅名画,两三米外欣赏妙不可言,硬贴近看,保持适当距离,会欣赏到对方的种种优点,则会发现一堆毛病。朋友之间,如果不分你我,其实脆弱,很可能因“越界”出现问题。反倒是一些始终保持不远不近、若即若离关系的朋友

    【材料三】在历朝历代的官帽中,大概没有比宋代更博人眼球的了。电视剧《清平乐》里,官员上朝时所佩戴的官帽

    关于其来历,传说是宋太祖赵匡胤为了让官员们在朝堂上守规矩讲礼仪而创制的,实际上,大家就会发现这种“幞头”早有原型。隋唐时期的幞头是略微下垂,到了宋代

    幞头最初是一块黑色的方形织物,“裁幅巾出四脚以幞头”,两脚在后面打结下垂的,所以也叫“折上巾”。

    展脚幞头是古代一种常见的帽子。宋代时,上自帝王将相,下至平民百姓,唐、五代、辽、宋、金时期,不少门卫、乐伎甚至干活的仆人都头戴展脚幞头。为了行动方便,多戴无脚幞头。

    展脚幞头在宋代壁画和雕塑里屡见不鲜,但是留存下来的实物极少。目前,仅1999年,从江苏泰州市一职中工地发现的宋代蒋师益墓中看到。蒋师益是名贡士,但是墓里出土了一件展脚幞头。它高21厘米,通长达到了120厘米

    1. (1) 请结合所给材料解释什么是“一米帽”?
    2. (2) 【材料三】中的画线句使用了哪些说明方法?有什么作用?
    3. (3) 你如何评价养正小学让学生佩戴“一米帽”的创意?
    4. (4) 根据上述材料,下列说法正确的一项是(   )
      A . 再亲密的朋友,实际上关系也是很脆弱的,如果“越界” B . “展脚幞头”是宋太祖赵匡胤所改进的,目的是为了规范官员们在朝堂上的礼仪。 C . “展脚幞头”的原型是隋唐时期的“幞头”,最开始只有帝王佩戴,比如唐太宗李世民留存于世的画像上就佩戴的是“幞头”。 D . 宋朝身份低的公差和仆役,一般都会佩带尤脚幞头,这样行动起来更方便一些。
  • 9. (2020八上·靖边期末) 阅读下面的文字,完成小题。

    杜鹃花一样绽放

    徐光惠

    ①多年前的那个春天,是我生命中最难熬也最难忘却的一段记忆。

    ②那年,我所在的单位改制技员,我成了下岗工人。半月后

    ③朋友说:“小惠,咱们去金佛山走走吧!”我却提不起兴致,但她们不由分说

    ④车子进入南川境内,在狭窄的山路上蜿蜒前行,一路颠簸,规模庞大,如一片浩瀚的石海。坚硬的石头上生长着一棵棵鲜活的树木,树与石相依相存,远看是树近看是石,冰冷的石头变得温情灵动,充满活力。

    ⑤暮春的金佛山风有些凉,太阳光斑驳地撒在小路上。山间雾气氤氲,脚下溪流淙淙,不经意地抬头,竟是漫山遍野的杜鹃花海

    ⑥家乡的杜鹃花为灌木,这里一丛那里一簇,而金佛山的杜鹃花则灌木与乔木并存,错落有致。低处的杜鹃于草丛间温婉绽放,高处的杜鹃冲破丛林傲然挺立。一朵朵花儿缤纷多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠 , 有的含苞待放,有的热烈绽放,洁白若雪,红艳如霞。站在山巅,云海缭绕起伏,满山杜鹃如天然锦缎,摄人心魄。

    ⑦我们在山脚下一处叫“如霞人家”的小院住下,房间不大,用木头修葺而成,她说:“我叫如霞,有事就叫我

    ⑧四周很静,厨房顶上炊烟袅袅。院子墙角处,一大簇杜鹃花开得正艳,无拘无束热烈奔放。一朵朵花儿铆足了劲儿,争先恐后向上攀爬,挤挤挨挨,显现出自然、朴素的美

    ⑨“这花开得真艳,好养活吗?”我问如霞。“金佛山的杜鹃花生命力特别旺盛,年年常开不败,默默开在山间、角落,顽强生长,给人们带来爱与幸福,一股暖流在心中充溢。

    ⑩晚饭后,我们散步回来,如霞邀我们去她的小屋坐坐,喝下后顿觉暖了许多。“就你一个人打理这个旅店吗?”我问她。

    ⑪“我家在山上,丈夫瘫痪在床,家里有个儿子五岁,每年旺季我就来这里挣点钱,冬天就回山上。”

    ⑫“一个人忙得过来吗?”“小旅店挣不了多少钱,不敢请人帮忙,不过我还扛得住,儿子大了,我想让他走出大山,我相信一切会好起来的。”她笑着说,看不到半点忧伤。

    ⑬我点点头:“嗯,会好起来的,一定会。”我对她说

    ⑭第二天一早,我又来到那簇杜鹃花跟前,每朵花儿都昂着头

    ⑮我们向如霞告别,车子开动,我回头,依旧一脸笑容,自然、淳朴,让人心生温暖与感动。

    ⑯愿做一簇杜鹃花,坦然面对人生中的苦难。我的心中已是春意融融,温暖而明亮。

    1. (1) 文章第④段描写金佛山“生态石林”的内容能否删去?为什么?
    2. (2) 结合语境,按要求赏析下面的句子。

      ①一朵朵花儿缤纷多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠 , 有的含苞待放,有的热烈绽放,洁白若雪,红艳如霞。( 赏析加点词语的表达效果)

      ②一朵朵花铆足了劲儿,争先恐后向上攀爬,挤挤挨挨,显现出自然、朴素的美。(从修辞的角度赏析)

    3. (3) 怎样理解文章第⑬段“我对她说,也对自己说”这句话?
    4. (4) 请从结构和内容两个方面,分析文章最后一段的作用。
    5. (5) 文章的题目“杜鹃花一样绽放”有哪些含义?请简要分析。
  • 10. (2020八上·靖边期末) 阅读下面的文言文,完成小题题。

    【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,而后作;征于色,而后入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    (节选自《生于忧患,死于安乐》)

    【乙】臣求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安 , 知其不可,而况于明哲区乎?人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休,戒奢以俭,德不处其厚,斯亦伐根以求木茂,源而欲流长也。

    (选自魏徵《谏太宗十思疏》)

    【注】①固;使……稳固。②浚(jùn):疏通,掌握。⑥神器:这里指国家。⑦域中:天地间。

    1. (1) 解释下列句子中加点词的含义。

      ①行乱其所为

      ②而后

      ③臣求木之长者

      源而欲流长也

    2. (2) 下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )
      A . 居域中

      已而细柳军

      B . 筋骨

      一犬坐于前

      C . 源不深望流之远

      濯清涟不妖

      D . 戒奢

      顺为正者

    3. (3) 请将下面的句子翻译成现代汉语。

      ①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

      ②思国之安者,必积其德义。

    4. (4) 甲、乙两文都表达了“居安思危”的思想,请联系实际,说说你从中受到的启发。
  • 11. (2020八上·靖边期末) 阅读下面的诗歌,完成小题。

    春望

    杜甫

    国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

    1. (1) “城春草木深”中的“深”字历来为人们所称道,请你分析其精妙之处。
    2. (2) 对诗歌颔联的理解,有人认为是诗人落泪,有人认为是花落泪
四、作文(50分)
  • 12. (2020八上·靖边期末) 按要求写作文。

    小小砖块搭建起高楼大厦;点点细节成就出丰功伟绩;声声“您好”激扬起无数笑……只要肯用心,平凡的人也会有小美好。

    请以“小美好”为题,写一篇文章。

    要求:①文体不限;②不少于600字;③不得抄袭、套作

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