①修身立德本质上是对精神世界的塑造。②建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦, 要在物质上强, 要在精神上强。③一个民族、一个国家如果没有共同的价值观念,就不可能进步。④广大青年只有不断锤炼品德修为,自觉树立和践行社会主义核心价值观
雌性尾部的“灯笼”是它求偶的手段,雄性求偶时拥有巨大复眼,几乎占据整张脸,往往产卵后,把卵抛洒在随便什么地方。
上述语段选自《昆虫记》,它的作者是(填人名),语段介绍的昆虫是。
儿时的故乡,遍地野菜,拿起一个竹篮满山跑,或腌制,或凉拌,到处飘香,都是下饭的美味啊!
上联:进农家尝乡村味
下联:
《教育部关于中小学开展书法教育的意见》中指出:在义务教育阶段语文课程中,要按照课程标准要求开展书法教育,小学一至三年级着重培养学生硬笔书法能力,过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课
【材料一】央视新闻4月26日今天,一到三年级小朋友正式开学啦!一大早,养正小学一组可爱的照片在家长群中刷屏:小朋友们戴着可爱的“一米帽”
记者联系上养正小学副校长洪峰,洪校长笑着解释说:“这确实是我们的创意,用我们的话来说就是,小朋友们戴着“一米帽”都很谨慎,有其他小朋友要靠近,通过这样的方式让孩子们直观感受一米的距离,在佩戴体验的同时牢记“保持一米安全距离”,旨在通过活动体验让孩子们养成良好的习惯。
【材料二】保持距离,是时下疫情防控的现实要求,也是现代文明社会的基本讲究。
有个著名的美学原理叫“距离产生美”。一幅名画,两三米外欣赏妙不可言,硬贴近看,保持适当距离,会欣赏到对方的种种优点,则会发现一堆毛病。朋友之间,如果不分你我,其实脆弱,很可能因“越界”出现问题。反倒是一些始终保持不远不近、若即若离关系的朋友
【材料三】在历朝历代的官帽中,大概没有比宋代更博人眼球的了。电视剧《清平乐》里,官员上朝时所佩戴的官帽
关于其来历,传说是宋太祖赵匡胤为了让官员们在朝堂上守规矩讲礼仪而创制的,实际上,大家就会发现这种“幞头”早有原型。隋唐时期的幞头是略微下垂,到了宋代
幞头最初是一块黑色的方形织物,“裁幅巾出四脚以幞头”,两脚在后面打结下垂的,所以也叫“折上巾”。
展脚幞头是古代一种常见的帽子。宋代时,上自帝王将相,下至平民百姓,唐、五代、辽、宋、金时期,不少门卫、乐伎甚至干活的仆人都头戴展脚幞头。为了行动方便,多戴无脚幞头。
展脚幞头在宋代壁画和雕塑里屡见不鲜,但是留存下来的实物极少。目前,仅1999年,从江苏泰州市一职中工地发现的宋代蒋师益墓中看到。蒋师益是名贡士,但是墓里出土了一件展脚幞头。它高21厘米,通长达到了120厘米
杜鹃花一样绽放
徐光惠
①多年前的那个春天,是我生命中最难熬也最难忘却的一段记忆。
②那年,我所在的单位改制技员,我成了下岗工人。半月后
③朋友说:“小惠,咱们去金佛山走走吧!”我却提不起兴致,但她们不由分说
④车子进入南川境内,在狭窄的山路上蜿蜒前行,一路颠簸,规模庞大,如一片浩瀚的石海。坚硬的石头上生长着一棵棵鲜活的树木,树与石相依相存,远看是树近看是石,冰冷的石头变得温情灵动,充满活力。
⑤暮春的金佛山风有些凉,太阳光斑驳地撒在小路上。山间雾气氤氲,脚下溪流淙淙,不经意地抬头,竟是漫山遍野的杜鹃花海
⑥家乡的杜鹃花为灌木,这里一丛那里一簇,而金佛山的杜鹃花则灌木与乔木并存,错落有致。低处的杜鹃于草丛间温婉绽放,高处的杜鹃冲破丛林傲然挺立。一朵朵花儿缤纷多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠 , 有的含苞待放,有的热烈绽放,洁白若雪,红艳如霞。站在山巅,云海缭绕起伏,满山杜鹃如天然锦缎,摄人心魄。
⑦我们在山脚下一处叫“如霞人家”的小院住下,房间不大,用木头修葺而成,她说:“我叫如霞,有事就叫我
⑧四周很静,厨房顶上炊烟袅袅。院子墙角处,一大簇杜鹃花开得正艳,无拘无束热烈奔放。一朵朵花儿铆足了劲儿,争先恐后向上攀爬,挤挤挨挨,显现出自然、朴素的美。
⑨“这花开得真艳,好养活吗?”我问如霞。“金佛山的杜鹃花生命力特别旺盛,年年常开不败,默默开在山间、角落,顽强生长,给人们带来爱与幸福,一股暖流在心中充溢。
⑩晚饭后,我们散步回来,如霞邀我们去她的小屋坐坐,喝下后顿觉暖了许多。“就你一个人打理这个旅店吗?”我问她。
⑪“我家在山上,丈夫瘫痪在床,家里有个儿子五岁,每年旺季我就来这里挣点钱,冬天就回山上。”
⑫“一个人忙得过来吗?”“小旅店挣不了多少钱,不敢请人帮忙,不过我还扛得住,儿子大了,我想让他走出大山,我相信一切会好起来的。”她笑着说,看不到半点忧伤。
⑬我点点头:“嗯,会好起来的,一定会。”我对她说
⑭第二天一早,我又来到那簇杜鹃花跟前,每朵花儿都昂着头
⑮我们向如霞告别,车子开动,我回头,依旧一脸笑容,自然、淳朴,让人心生温暖与感动。
⑯愿做一簇杜鹃花,坦然面对人生中的苦难。我的心中已是春意融融,温暖而明亮。
①一朵朵花儿缤纷多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠 , 有的含苞待放,有的热烈绽放,洁白若雪,红艳如霞。( 赏析加点词语的表达效果)
②一朵朵花铆足了劲儿,争先恐后向上攀爬,挤挤挨挨,显现出自然、朴素的美。(从修辞的角度赏析)
【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,而后作;征于色,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(节选自《生于忧患,死于安乐》)
【乙】臣闻求木之长者,必固①其根本;欲流之远者,必浚②其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安③ , 知其不可,而况于明哲区④乎?人君当⑤神器⑥之重,居域中⑦之大,将崇极天之峻,永保无疆之休,戒奢以俭,德不处其厚,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
(选自魏徵《谏太宗十思疏》)
【注】①固;使……稳固。②浚(jùn):疏通,掌握。⑥神器:这里指国家。⑦域中:天地间。
①行拂乱其所为
②而后喻
③臣闻求木之长者
④塞源而欲流长也
已而之细柳军
B . 劳其筋骨其一犬坐于前
C . 源不深而望流之远濯清涟而不妖
D . 戒奢以俭以顺为正者
①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
②思国之安者,必积其德义。
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