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  • 1. (2023高一下·深圳期中) 阅读下面的小说,完成问题。

    庄子: 一个飞翔的人

    朱以撒

    ①深秋,在商丘的土地上走动,抬眼便可望见脱光绿叶的枝条,看到挂在树杈上的一个 个空巢。巢的主人都往南方过冬去了,它们有着矫健弹性的翅膀, 随着时节的转凉,毅然起 飞, 抛弃当时辛劳筑就的巢。巢无法跟着飞翔,随着黄叶落尽而暴露无遗, 秋风秋雨扑击着 它,空巢就日渐一日地残破了。

    ②这时我想起商丘的一个古人——庄子。 庄子和远行的鸟一样,善于飞翔。

    ③我接触庄子的文字是在读大学的时候。当时把他的作品和老子、孔子、孟子、韩非子 的作品比较起来读。我一直觉得这些文字如与庄子的文采相比,毫无疑问是素了些。尽管社 会后来的发展明显地遵循孔说来立名立言,可是要让自己怡悦和自在一些,则不妨多多翻动 庄子的文墨,在这里,我们可以知道这只大鸟如何飞翔。

    ④庄子的生动诙谐无所拘囿, 使他从历史的迷雾中走了出来,让我们点滴感受。我当然 也品味了老子的玄乎、孔子孟子的实在、韩非子的狡黠。不同的人有不同的敏感, 尽管现实 的人要遵循孔孟之说去建功立业,但在精神上,我还是更倾向庄子,以至于后来把诸子篇章 略过, 只余庄子。飞翔的庄子是因为他极少牵绊, 以至于他的思绪上九天下九渊无所不达。 他的笔墨华章, 我一直以为是梦境行程中的记录, 那么窈兮冥兮, 总是染上一层梦魇、梦幻 般的色彩,创造出超现实的幻觉氛围来。那时候的人自然属性那么浓郁,科学的利器离他们 那么遥远, 才生出这样的浪漫情调。那些千奇百怪的形象,汇聚于庄子笔下,浩渺阔大又幽 微蕴藉,也许有人要说庄子一定过着十分优渥的日子, 闲来无事爱胡思乱想。错了,庄子的

    日子潦倒得很,“处穷闾阨巷, 困窘织屦, 槁项黄馘”,奇妙的想象却由此而生而长。庄子是 那般地崇尚宇宙自然自我创造的“天籁”“天乐”,他的自然主义审美情怀得到了很大的释放, 无遮无拦、无始无终。

    ⑤现在我们读庄子, 大抵哈哈一笑而过, 日子是越过越实在了。

    ⑥像庄子这般心灵善飞的人,是那个善于表现的时代的硕果。那个时节是我们情感上牵 绊颇深的时节, 百家争鸣,百花齐放,极一时之秀。庄子是那时的一首诗, 一首自由磅礴、 灵气冲天的长诗。庄子是异于常人的,他的笔墨里,不时出现一系列怪状错落的意象。姑射 山神人、蝴蝶、水、镜, 都成了超时空的象征。而现实中的他,即使是夫人过世, 也敲着瓦 盆歌唱。他眼中的死与生相等, 都无所谓忧乐。这是常人难以理喻的。那个时节的人用他们 争鸣的高低声响,张扬着他们的个性,让我们难以忘记。

    ⑦在我记住庄子的这个深秋, 也记起了屈原。从生命的状态上说,屈原也算是一个能够 飞翔的人。不同的是屈原不像庄子飞翔得那般轻松自如,他的牵挂太沉重了,他的心灵戴着 镣铐在飞,不惜以自己的血肉之躯掮住那已经走向衰败的楚国车轮。可是谁来顾念他那逝水 流年呢,他的放逐成为必然。屈原是在远离朝廷后开始心灵飞翔的, 洞庭、沅水、辰阳、溆 浦、湘水还有汨罗江,那时是这么的水天相接或地广人稀,他的心境也变得阔大起来。朝廷 是回不去的,思路却异常发达和奇诡,他的腕下涌现出许多个神灵仙人、虬龙鸾凤、香草美

    人。他让自己也生活在这个由自己想象编织成的意象世界里, 自己也能饮朝露、食落英,浑 身佩戴着江离、辟芷、芰荷、芙蓉, 散发着清香, 宛若神仙一般。这个时候,应该是屈原最 快乐的时候。他在这个瑰丽的世界飞翔的时日毕竟短而又短, 泽畔行吟,夕阳古道,总是让 他听到鼙鼓动地干戈交响,这时他飞翔的翅膀就如同灌满了铅,再也难以动弹了。

    ⑧如果说庄子的处世有一种怡然自得和自由不羁的平民气味,那么屈原的处世则很有几 分英雄主义的色彩。在飞翔的高度上,两人都是乘奔御风的高手,这使我们翻开他们的文字, 一不小心就坠入字里行间,不能自已。庄子死了, 屈原也死了。庄子之死无疑属于喜剧,他 的死如同他的梦,化蝶翩翩而去;屈原之死必然是一个悲剧,他是由于绝望而去死的, 有责 任感的屈原不是让自然界的代谢法则来执行, 而是自己中断了生命的延伸, 以至今人提起屈 原颇感沉重。

    ⑨在古文人的许多辞章里,我抚摸到了他们各种各样的梦。时光绵长得让人晕眩,庄子 和屈原的梦就越发瑰丽诱人,耐得住今人慢慢咀嚼。明显的是今人的翅膀上牵绊越来越多了, 浪漫地飞翔真有些为难。我们也越来越少做梦了,那种岁月深处的古典浪漫已经被现代的潮 水浸湿了翅羽, 成了一道遥远的梦影。

    1. (1) 下列对本文思想内容的分析与概括,不正确的一项是 ( )
      A . 在作者眼中, 庄子是“一只鸟”“一首诗”,是因为庄子身上呈现出的超乎常人的灵气 深深吸引和打动了同样具有浪漫主义气息的作者。 B . 文章第④段中说“但在精神上,我还是更倾向庄子”,不仅因为庄子的文章让作者怡 悦与自在,而且庄子在精神上少牵绊。 C . 文章在突出庄子本身具有与众不同的性情的同时,还强调了他所处的时代对他的影响, 可以说时代造就了庄子的灵魂, 庄子彰显了时代的精神。 D . 本文写了老子、孔子、孟子等人的作品,主要是为了衬托庄子精神上的自由境界,同 时也丰富了文章的内容。
    2. (2) 下列对本文艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是 ( )
      A . “庄子和远行的鸟一样,善于飞翔”形象地表现了庄子的文章特点和庄子的人格精神。 B . “他的心灵戴着镣铐在飞”用比喻的手法生动地展现了屈原所描摹的瑰丽梦幻的理想 世界,尽管附着其不自由的色彩。 C . 文中大量列举庄子和屈原作品中的意象,使文章充满了浓郁的文化气息和浪漫主义色 彩。 D . 本文充满意趣, 这得益于作者运用了丰富的联想和想象。由表及里的联想使人们对庄 子的认识逐步深入, 文章的主旨也在此中得以深化。
    3. (3) 文章题目是“庄子: 一个飞翔的人”,但为什么要用大量的篇幅写屈原?
    4. (4) 这篇散文的结尾段令人回味, 请欣赏它的妙处。

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