班级举行科技热点聊天机器人程序“ChatGPT”讨论活动，有同学收集了以下材料，请你一起完成下列任务。
【材料一】
ChatGPT，是美国OpenAI公司研发的聊天机器人程序。它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码、写论文等任务。
（摘自“百度百科”）
【材料二】
现实生活中，各种应用软件里的机器人客服，以及苹果手机的Siri，国产智能音箱里的小度、小爱、天猫精灵等，广义上都是与ChatGPT类似的人工智能产品。它们能够通过理解人类语言与互动者进行对话，还能根据聊天上下文进行互动等。只不过，ChatGPT学习能力最强，“智慧”等级最高，能够回答人类提出的各种远超以往难度的复杂问题。
ChatGPT在和全球网友互动中，有着各种令人吃惊的成绩。参加了美国高校的入学资格考试，成绩为优秀学生水平；用《坎特伯雷故事集》风格改写了90年代热门歌曲《Baby GotBack》；用《老友记》主角口吻创作了剧本对白；构思了简短的侦探小说；简要阐释了经济学理论；给出了消除经济不平等的六点计划……ChatGPT甚至能够按照预设的道德准则，从“人类反馈中强化学习”，以此识别恶意信息并拒绝给出有效回答。
（2023年1月31日光明网《ChatGPT会影响到人类社会吗》）
【材料三】
在ChatGPT的“原产地”美国，2023年1月，一项对1000名18岁以上学生的调查显示，超过89%的受访学生会使用ChatGPT来完成家庭作业。同月，密歇根大学的哲学教授安东尼·奥曼发现全班第一的论文是用ChatGPT写的。
根据不完全统计，截至2023年1月底，国内各大社交平台上，有关使用ChatGPT完成作业的讨论已经超过10万条。有人认为，ChatGPT能够帮助学生快速梳理问题的解题思路，还能够借助它检查作业错误，是一个相当强大的“辅导老师”。有人则认为人工智能工具会助长学生的惰性，“什么作业都能够依靠人工智能完成，那学生就不用学习啦！”这并不利于培养学生独立思考的能力，更无利于他们发展创造性思维。
目前，全球多国大学、科研机构发布明确的人工智能禁令，禁止使用ChatGPT和其他所有基于人工智能的工具完成学习与考试任务；多家期刊、出版机构也禁止将ChatGPT列为论文合著者。不过关于ChatGPT对学生影响的讨论，并未随着一张张禁令而停歇。网络上，公众对于ChatGPT的争论，仍在发酵。
（2023年2月17日新华网《ChatGPT“横扫”校园缘何遭封杀》）
【材料四】
一句话新闻
ChatGPT等人工智能系统的最新突破，料将给全球劳动力市场带来重大颠覆，全球预计将有3亿个工作岗位被生成式AI（人工智能）取代，律师和行政人员将是最有可能被裁员的岗位。
欧洲刑警组织在最新科技报告中指出，ChatGPT等AI驱动的聊天机器人或被滥用于发动网络钓鱼攻击、散布虚假信息和实施网络犯罪。OpenAI CEO山姆·奥特曼称，必须承认，AI杀死人类有一定可能性。
英国发布了针对人工智能产业监管的白皮书，概述了针对ChatGPT等人工智能治理的五项原则：安全性和稳健性、透明度和可解释性、公平性、问责制和管理，以及可竞争性。
著名安全机构生命未来研究所向全社会发布了一封《暂停大型人工智能研究》的公开信，呼吁所有人工智能实验室立即暂停比GPT-4更强大的人工智能系统的训练，暂停时间至少为6个月。马斯克、苹果联合创始人等上千名科技大佬和AI专家已经签署公开信。
（综合红星新闻、澎湃新闻、界面新闻、和讯网、网易报道）
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