1. (2023三下·八步期中) 课外阅读。

稻草人（节选）

①稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄挂在手上算了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

②稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天；要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样（    ）着看天，也从来不贪玩，像狗那样到处（    ）。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻（    ）动，赶走那些（    ）来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

③这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样甜睡；他知道__________，__________……

总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。

1. （1） 稻草人的样子多有趣啊，让我们一起认真阅读第①自然段，梳理一下，完成下面的结构图，让他的形象在我们脑海里更加鲜明。

   

3. （2） 第②自然段的关键句是哪一句呢？请将这句话抄写下来。借助这句话，我们就能很快地明白稻草人的特点了。
5. （3） 动词使用恰当，会使文章表达更生动、清楚。请仔细阅读第②自然段，认真思考，从下列选择合适的动词，依次填入文中括号里。

   飞    躺    摇    跑

7. （4） 夜间的田野里，稻草人还会知道什么呢？你能发挥想象，在第③自然段的横线上接着写一句吗？你看，有了想象，夜晚的画面就能浮现在我们眼前了。

   他知道，……

9. （5） 故事片段读完了，稻草人的形象让小丽想到了警察、环卫工人……你想到了谁呢？请写下你的理由。